1. Планировать, организовывать и осуществлять перспективный и текущий воспитательный процесс в соответствии с реализуемой программой, сеткой занятий. 2. Формировать и реализовывать планы развивающей работы с воспитанниками, выпускниками и работниками Учреждения с учетом их индивидуально-психологических особенностей. 3. Разрабатывать программы развития универсальных учебных действий, программы воспитания и социализации несовершеннолетних, коррекционных программ. 4. Разрабатывать совместно с педагогом индивидуальные учебные планы несовершеннолетних с учетом их психологических особенностей